第157章，奴隶贸易（2/2）

宋师道说道：“即便有我们粮食换木材，但高句丽还是有不少人饿死，和填饱肚子想必，这点仇恨就算不得什么了。而且除了高句丽，我们四周还有新罗，百济，倭国，契丹，这些国家和人口，他们每年都会饿死不少人，我们招募这些流民完全没有问题！”

方德看着地图，这些国家和部落，除了契丹，都是靠近沿海的，现在方德有上百艘海船，完全垄断了环渤海的海上贸易。

虽然方德看不上大隋的落后，但现实却是大隋是整个世界最先进的国家，尤其是四周这圈，大部分国家都是刚刚从原始社会走出来，方德制造的物品他们都需要，但这些国家却很少能拿出和方德根据地贸易的东西，这让贸易开展的非常艰难。

现在听宋师道这话，好像是一个可以解决贸易难题的方法，除了贩卖自己国家的人口，他们还真没有什么东西，有这些人口就可以平衡这些国家和根据地的贸易。难道第一次工业革命前奴隶贸易就是这样出现的？

宋师道说是打工，但方德知道有利益之后，很快这就会变成奴隶贸易，毕竟现在是封建时代，不是21世纪，而且即便21世纪，打黑工也不会和奴隶差多少，更不要说这个时代了，哪怕自己国家也有不少奴隶，奴婢，方德占据中原就废除奴籍，这也是占据三州，方德统领的人口就可以和整个唐初人口相比，因为他把门阀士族手中的抢下了。

他可不想看到自己的根据地还出现奴隶，哪怕是其他国家的百姓也是一样，因为方德知道，只要有奴隶出现，很快本国的奴隶也会出现，方德建造的新世界是没有奴隶的位置，也不应该出现奴隶。

想了想方德对宋师道：“这交给你了，老师不希望奴隶会再次出现在根据地！”

宋师道点头道：“老师放心，哪怕这些人，在他们的国家是奴隶，但来我们这里之后，只会是工人，不会有其他身份。”

有了宋师道的保证方德就把招募劳工的事情交给了宋师道。

而后方德看着师妃暄道：“义务教育也要在新的根据地开始普及，我们缺少人手根本上是因为大家的劳动效率不高，而教育却是提升劳动效率最好的方法，识字的人比不识字的人效率高多了。”

师妃暄说道：“教育方面的困难是人才不够，军中的士兵普遍文化程度高，要普及教育，需要军队的帮助，我希望他们能下来支教，最起码需要两万人，这还是最低的要求。”

一休马上说道：“军中本来人手就不足，还需要扩充，那里有人来支援教育！”

方德想了想道：“军中需要流动，本来我就有让一部分老兵退伍充实到地方上去的想法，这样统计一下军中5年以上的老兵，按比例裁一部分人，当然扩充20万新军也回去同时进行。”

一休他们这些将领不满，一休更是直接说道：“这些老兵不但实力强大，而且战斗经验丰富，新兵就差多了，1万老兵可以完成的任务，三万新兵都未必可以做到，与其这样进进出出，还不如减少招兵，保留这些老兵。”

石龙和杜伏威都点头认同一休的说法。