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第03章 术法传承(1/2)

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那是一个不规则的球体,名字叫作“英语”。

球体的核心,正是26个字母。

球体的内层,由长短不一的单词构成。

球体的表层,贯穿语法链条和常用句式。

正是刚才摄入的全部知识,来自高二英语的上册和相应的笔记。

这一刻,黄真重铸知识结构。

打下字母地基,由字母衍生单词,连通语法和句子,形成初步体系,只等添砖加瓦。

最神奇的是,球体中的知识,几乎永世不忘。

这是体系的伟力。

事实上,放眼人类的学习过程,从小学开始,历经初中和高中,直到大学毕业后的工作,无一不是在建立体系。

从点滴开始,到圆满丰润,所有目标就在于体系的构建和完善!

越早建立体系,越快成为学霸,越早迈向成功。

一步快,一生快!

只可惜,很多人在学习的过程中,只懂死记硬背,不懂建立体系,就算样样都通,也是样样稀松。

而黄真拥有的经络图,本身就是一个大体系,又在刚才的修炼中,脑部的经脉挂起几万盏霓虹灯,虽然数量还很稀少,光芒也很微弱,却是意义非凡,代表脑域的开发。

效果立竿见影。

只在转瞬之间,就打破人类固有的桎梏,搭起知识体系的模型。

黄真若有所思,喃喃自语:“字母、单词、句子、语法……”

“总感觉少了点什么!”

“好像有灵感,好像又没有,不如换一种思路和……参照物!”

“小时候学习语文,先学笔划,再学汉字,接着学拼音,然后才是组词、造句、写作文。”

“等而论之,笔划和汉字是基础,类似于字母,拼音类似于……”

“靠!音标!”

没错,正是音标。

音标承前启后,连通字母与单词。

没有音标的体系,乃是断链的体系,不是完整的体系。

最重要的是,音标与拼写息息相关,贯穿整个语系,牵涉到学习和记忆的效率问题。

比如,音标[ei]对应的字母,只能是a、ai、ay、ea和ey。

如果老师考核[greit]的听写,假设学生掌握了元音和辅音的规律,那么不可能考虑ayt和eyt的组合,有且仅有grait和great两个单词作为答案的备选,瞬间提高答题正确率。

也就是说,减少了记忆量,提高了学习效率和记忆牢固程度。

这就是规律和体系。

黄真打开手机,搜索音标,背诵内容,很快就把相关的规律塞进体系。

果然,音标的知识挤进球体,靠近球心,而外围的球体迅速膨胀,说明体系更加完善。

接下来的时间里,黄真再接再厉,结合笔记和字典,研究生词,精读课文,记住要点。

这一读,就是凌晨两点钟。

奇妙的是,一点也没有困倦的感觉。

直到翻过课本的最后一页,黄真抬头瞥向手机屏幕,才知道时间的流逝,心中充满了惊讶。

“这是怎么回事怎么一点也不困”

“难道是体系初建而导致的学习乐趣”

“不对,就算再有兴趣,也顶不住疲劳!”

“这么说,是刚才修炼的缘故”

“炼精化气,消耗精神,而清气却反哺精神,以至于活力倍增,精力充沛……”

为了确定身体上的变化,黄真决定做一个测试。

智商测试。

在网络中找到试题,认真完成后,一对答案,立刻傻眼!

黄真兀自不信,又做了几套试题,结果相差无几。

“以前也做过智商题,每次都是101左右,而现在的得分最低也有141分!”

“只在转眼间,自己就从庸才变成天才,经络图居功至伟啊!”

“以此推论,说不定当年的张良也有一幅经络图,这才成就‘谋圣’的大名……”

要知道,测试智商的题目都是200分制,从90分至120分属于智力正常的范围,从120分至140分属于智力优异的范围,而140分以上则是天才的范围。

……

夜已深。

黄老汉起夜。

他看到东厢房的灯光,知道长孙一向自律,肯定是熬夜读书,嘴角露出欣慰和心疼的微笑。

他推开房门,以恰如其分的音量,喊道:“阿真,该睡了!”

“知道了,爷爷。”

黄真隔空应答,立刻关掉电灯,摘下眼镜,倒头便睡,很快就陷入最深沉的睡眠。

能吃能睡,想睡就睡,这才是最大的幸福。

当然了,这是经络图带来的福利。

第二天,六点半。

强大的生物钟唤醒了黄真。

起床的第一件事,就是戴眼镜。

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