第十章、这不可能（2/2）

如果是别的事情，她也未必这样好说话。但是自己直接给陈学谦零分，确实有些说不过去。

当然，如果不是张玉要找陈学谦的作文，那她打零分的事也不会在这被现，等卷子下去。即便是朱红裕现了，陈学谦考零分这个事也盖不住了。到那时再想改分数，就只会让人说闲话。

不得不说，这个中年妇女这一手可谓玩得漂亮。

只是她没有料到，这个张玉居然会一直心心念念的记着陈学谦。致使事情提前败露，让她此时有些骑虎难下。

至于此时她不和朱红裕针锋相对，则是因为她对陈学谦的英语成绩心中有数。以他的成绩，即便自己不打零分也是进不了前二十名的。再者，给陈学谦打零分这个确实有些站不住脚。

另一边朱红裕不再理会她，自顾低头看起郑直的作文。随着她看得时间越来越长，朱红裕的脸色也越来越奇怪。

许久，朱红裕抬头，看向站在一边的张玉，问道：“你之前看过这篇作文了”

张玉急忙点头！

之前张玉一直站在陈学谦边上，不止那个中年妇女注意到了，其他人也都注意到了。

说实话，对此不仅那个中年妇女觉得奇怪，就是朱红裕都觉得很奇怪。

可是等她看了陈学谦写得这篇作文，她突然就明白张玉为什么一直站在他边上了。

一旁的李为财见两人说得神秘兮兮，忍不住好奇，也凑了过来，将陈学谦的作文拿去看了起来。

很快，这个老好人同样脸色一阵变幻。他一时间有些不知道该怎么形容这篇作文了。

李为财也是教了好多年英语的老教师了，然而在他的教学生涯中，对于学生的作文，他用的最多的赞美就是：语句通顺，单词准确。可是用来形容这篇作文似乎就有些不合适了。

对了刚刚陈娥老师（中年妇女）怎么夸杨薇和陈瑜的作文来着

“文采斐然，结构严谨，用词合理。”

陈娥听了李为财脱口而出的三个词差点没一口老血喷出来。这不就是自己刚刚夸别人的词么你们这是什么意思

“不可能，陈学谦怎么可能写得出什么好文章！肯定是他抄的。”陈娥见三人的样子，似乎对陈学谦的作文很满意的样子，顿时有些歇斯底里大喊大叫起来。

张玉听了这话顿时不高兴了。

“陈娥老师，陈学谦写作文时，我可是一直站在边上看着的，请问他要怎么才能在我的眼皮底下抄袭呢”

陈娥被张玉这顿抢白弄得一堵。但她明显不愿意就此承认事实。

于是她再次强词夺理道：“谁知道呢，说不准是你和那小子串通一气呢！”

这一下，大家都明白：陈娥这是在针对陈学谦了。

只是他们有些想不通，她这是和陈学谦有多深的过节啊！她一个老师怎么会和陈学谦这么个学生结仇的呢

其实陈娥和陈学谦之间的过节还和陈学斌有关。

初一的时候，陈学谦每次考试都是年纪第一名。然而升上初二后的第一次月考，陈学谦在考英语时，身体有些不舒服，那时他也是顽皮，也不和老师解释，自己随便乱写了一通。就匆匆交了试卷，自己跑去村诊所瞧了瞧。

等到成绩出来时，所有人都傻眼了。

陈学谦语文年级第一，数学年级第一，但他的总分却在十名开外。

对于这个结果，教导主任陈学斌自然大为火光。在开教师碰头会时，点名批评了陈娥。为此还扣了陈娥一部分工资。

然而问题就出在陈学谦和陈学斌的关系，陈娥始终觉得陈学斌是为了弟弟滥用职权。

从此她就不停的找陈学谦的麻烦，各种针对。

而陈学谦经她这一番折腾，对英语完全失去了兴趣，英语成绩真的开始一落千丈。

陈娥见状，更加坚信当初根本不是她的错，完全是陈学谦自己笨。

可怜陈学谦初二一年，英语基本没学什么。到了初三，再想追上来，又谈何容易。最终中考时距离重点高中惜差三分。

朱红裕、张玉以及李为财一番讨论之后，一致认为，陈学谦这篇作文可以打满分。如此一来陈学谦毫无疑问的挤进了前十名，甚至是第一名。

然而那边陈娥顿时不干了。

“不行，我不同意。陈学谦的作文有问题，我觉得他只能拿零分。就是把我们四个人的分数取平均数，他也进不了前二十！”

这一下朱红裕彻底冷下脸了。这人到了这种时候，还能说出这种话，已经不配为人师长了！