第一百二十八章 教师属性被激发（求订阅！今日更新完毕）（2/2）

向南站在一边仔细观察了一番，这只青花缠枝莲纹梅瓶，胎质洁白，做工精细，青花画工娴熟，器型浑厚饱满，挺拔庄重。

只是很可惜，也不知道是什么原因，这只青花缠枝莲纹梅瓶裂成了几大块，看起来不像是剧烈撞击造成的。

倒有点像是冬天时，往冰冷的玻璃瓶里倒开水时，玻璃瓶遇热受激崩裂开的模样。

不过，此刻呈现在向南的面前的这只梅瓶，已经被老戴拼对粘接起来了，瓶身之上一条一条交错的裂缝清晰可见，就如同一道道深可见骨的伤口，触目惊心。

老戴从口袋里拿出一副折叠式的老花眼镜搁在鼻尖上，然后微微低头，目光绕过眼镜的上方看向向南，缓缓说道：“古陶瓷修复的步骤你应该是知道的，拼对粘接和配补之后，就是加固了。”

“所谓加固，就是对古器物的某个部位，用技术处理，提高其硬度、强度和牢固度的一种修复方法。”

说着，他转身面向那只青花缠枝莲纹梅瓶，指着瓶身上的裂缝，继续对向南说道，“比如这只梅瓶上的裂缝，就需要进行加固处理，进一步提高修复部位的牢固度。”

“还有，古器物上如果有裂纹或者冲口，以及器物表面即将剥落的彩绘和釉层，也需要进行加固，作预防性或者保护性处理。”

这些知识，实际上，向南在古陶瓷修复技术类的书籍里，都已经看过，而且还牢记在心，但此刻，老戴虽然只是重述一遍，给他的那种感觉似乎又有一些不同。

这就如同在电视上看到博物馆里的一幅画，和在博物馆的现场看到那幅画一样，都是同一幅画，环境不同，所感受到的意境也会截然不同。

因此，向南站在一边听得很认真，丝毫没有不耐烦的意思。

老戴很满意向南的态度，不骄不躁，也听得见别人的话，这样的年轻人，他也愿意多说一些。

他也不忙着立刻上手，而是在椅子上坐下，继续说道：“常用的加固方法，主要有三种，分别是喷涂加固法、滴注加固法和浸泡加固法，每一种方法针对的情况都不相同，所使用的加固材料，也都有些差异。”

“比如风化较轻，即将剥落的彩绘和釉层，以及对配补部位的强化处理，这种情况，用喷涂加固法就比较合适。”

“对器物上非受力部位的裂缝、冲口以及粘接后尚不牢固的部位进行加固处理，通常会选用滴注加固法。”

“浸泡加固法呢，对于低温陶器风化侵蚀的加固处理，相对于其它两种方法来说，就更合适一些。”

说到这里，老戴忽然顿了顿，一脸笑意地看着向南，指了指工作台上的梅瓶，开口问道：“向南，那你说说看，这个梅瓶，应该用哪一种加固法”（好想断章_）

向南愣了一下，他没想到老戴还会提问。

这是老戴的教师属性被激发了吗

想归想，他还是很快回答道：“我刚刚仔细观察过梅瓶，在瓶底部位，有一小块空缺配补，在这个位置上，应该用喷涂加固法。”

“梅瓶之上粘接部位很多，还需要用滴注加固法对不牢固的部位进行加强。”

“所以，我认为在梅瓶的加固处理上，应该以滴注加固法为主，辅以喷涂加固法。”

“说得不错，观察得很仔细！”

老戴一脸赞赏地点了点头，他继续说道，“喷涂加固法，是将环氧树脂类粘合剂或硝基清漆和丙烯酸清漆类涂料，用稀释剂调制好，然后用喷枪或毛笔涂刷法，一层层喷涂在需要加固的部位。”

“滴注加固法，相对而言就要简单得多了，其操作方法是，把“502”等渗透性强的液体粘合剂，往裂缝或粘接修补部位一点点滴注，让胶渗入缝隙中，表面残留胶液用丙酮擦拭干净就可以了。”

说完，老戴站起身来，对向南说道：“这样，咱俩分工合作，我先用滴注加固法来处理梅瓶的粘接修补部位，你呢，就先去将环氧树脂粘合剂用稀释剂调制好来，要注意稀释浓度，太浓了，凝固太快，会把喷枪的喷口堵住，太淡了，粘度就会不够，这一点你要把握好。”

“好的。”

向南点了点头，转身去配置环氧树脂粘合剂的稀释液去了。

而老戴，则是将老花眼镜戴好，神情专注地拿起一支“502”粘合剂，开始对梅瓶的粘接部位，进行滴注加固处理。