静待花开（70）三合一(静待花开（70）反正就是...)（1/2）

静待花开（70）

反正就是问题以出来,这件事解决的时候是非常棘手的！

现在不是以前了，早些年，对这种法律没法判的孩子,能强制性的往工读学校送的。但是后来就不行了,法lv不允许。没有公安局再往里送人的！这得在人家家长同意的基础上，一级一级的往上申报,上面批了才可以的。为了保护未成年人,这方面非常慎重。

可大多数情况,第一关就过不了！没有家长愿意把孩子送到工读学校去。他们觉得去了那里就跟进了少|管所一样。

怎么罚，怎么判，怎么给这些事件定性，那是相关部门的工作。

学校报警了,然后人家出警。这边把这视频资料和施暴者的资料递交给别人，事情就完了吗不是！真正的麻烦才刚来。

首先,得跟家长沟通。

而这个沟通,上家里也不现实。家长有些是真挺忙的,没那个时间。

所以，得开家长会。临时加开的！时间只能放在学生放学之后。当然了，有个别学生的家长情况特殊，这就得叫班主任做工作了。如果上晚班，那就白天抽时间来一下,能来的尽量一定要来。如果在外地,不能来的，一定得跟老师视频，把沟通的工作一定要做扎实了。

林雨桐就提醒说,“咱们有些老师，可能跟一些家长关系熟稔。但有些事上,能卖人情。有些事上，不能卖人情。若是查出来谁在其中扮演里和稀泥角色，那对不起，这里不留你。”说完就又补充，“这些视频，谁有我心里有数。不要私底下做小动作……网上的很多东西，查起出处很容易。”

谁都知道林雨桐有个黑客技术超牛的学生。她说能查出来，就能查出来。

“不对外公布，是没到时间。这也是对于学生的保护！尤其是被施暴者，他们未必喜欢被人知道这些事。因此，保护这些孩子，不要造成二次伤害，我们任何一个动作都得慎之又慎。接下来，有一场硬仗要打，需要大家的全力配合。谁在这个时候扯后腿，做小动作，那对不起，忙完主抓学生的校风校纪之后，也该抓一抓老师的风纪问题了。”

谁都知道，上面坐着的人是动了真怒了。

可等林雨桐开着车进小区的时候，小区门口还站着两中年人，一男一女，手里拎着东西，朝这边看过来。车灯开着呢，对方看的见车牌号。好似确定了自己的车一样，迅速的朝自己这边走了过来。

门禁刷上了车牌号，蹭一下打开了，林雨桐只当没看见，一脚油门，直接进了小区。

这个小区就这点好，对方如果不能直接拨通业主的电话，请业主给门卫打电话放行，或者是业主来接人，这边是不会放行的。数次劝导不离开之后，门卫通知物业值班室。值班室会选择报警，进行劝离。

说的那么严重，瞧瞧，还是有人通风报信的。

要么，牵扯到的有哪个老师亲戚家或是朋友家的孩子。要么，就是这个老师八成是之前因为某种事收过该家长极其厚的礼了。这次怕事出大了，他没及时沟通错过了求情的时候，回头家长气极了反咬一口，这才赶紧提前给了消息，叫家长提前活动。

但不管是哪种，这种人都不能纵容。刚才的两人，她看清楚了，明儿总能见到的。

今儿碰上这事，导致今儿心情超级不好。

但再不好的情绪，进家门之前，就得放下了。

家里气氛正好，俩孩子的作业都写完了，正陪着姥姥姥爷说话了。她一回家，林妈就起来了，“今儿怎么这么晚呢是应酬吃饭去了还是怎么了”

“没吃呢！”林雨桐把外套脱了，“开会完了。”说着就往楼上去，“我换个衣服就下来。”

四爷跟着往上走，“怎么了出事了”学校这工作，能临时变更的，那一定是出了紧急的事了。

林雨桐一边往上走一边说，“……能那样对待的同学的孩子，我想不通。但被人这么折磨还不懂还手的孩子，我更想不通。怎么教育的教育是哪里出了问题了”

教育教育，其实现在是只做到了教，没做到育的！

《说文解字》上怎么解释育的

养子使作善也，是为育。

四爷给桐桐把披肩拿出来给她搭肩膀上，“你呀，捅马蜂窝了！这事处理起来很棘手。”知道！

林雨桐洗了手跟四爷下楼吃饭，“但不能因为棘手就不去做。学校一定得是最安全的地方，这是底线。”

想到明天还有家长会，她跟俩孩子商量，“老师有通知，明天我肯定很忙。你爸不能全程参加你们俩任何一个人的家长会，但你爸会分别去见你们的班主任，行吗”

有什么不行的！这都是。

跟孩子沟通好了，又跟家里沟通，“不管谁找来，或是求情，你们能躲就躲，别应承什么。”

咋的了

林雨桐在家里把事情说了，把林妈给气的：“可别说没有坏孩子，这种孩子就是怀孩子。谁家父母都不认为孩子坏……可这不认不教，才真的害了孩子了。”

是啊！这会子家长想的不是怎么补偿受欺负的孩子，不是怎么教育自家孩子，叫他知道这事的严重性，而是急着求情，想网开一面。

怎么说呢要是他家的孩子是被欺负的，那他们做家长的又是什么感受呢

老林很生气，他觉得是父母的问题，“你要是上学的时候谁这么对待你，我就能去杀人……”

是啊！孩子只要回来说被谁谁谁欺负了，家里一般都会问的特别仔细。从上幼儿园的时候就开始，就会询问在学校的事情。

就像是林砚，他上幼儿园的时候，娇气鬼回来就告状，说我们班的谁谁谁又欺负我了。

那就得赶紧问了：“是吗怎么欺负你的你学学，姥姥明儿去学校找老师说去。”

然后孩子就小嘴吧嗒吧嗒的说了。但基本都是无心的碰撞，幼儿园一个班的，有些孩子比他大大半岁，两人看上同一个玩具，哪怕是他先看到，但对方的速度快，拿走了，甚至他都碰到了，但没对方劲儿大，人家拽上跑了。这点事，他认为是欺负，但其实不是。

做姥姥姥爷的，就跟孩子说呢，“这是玩游戏，有赢就有输，这可不是欺负。”要是他从你手里抢走了，还推了你，这就是欺负。你要是觉得打不过他，你回来一定要说。

然后孩子回家告状，别管真假，都鼓励孩子，回来告状是对的。要是真欺负了，咱家这么多人呢，不怕他。咱们告诉老师，告诉警察，管的人多着呢。

反正是老两口是特别耐心的听孩子说话，引着孩子说话。问一些今儿吃什么了想喝水了是自己接的还是老师帮着接的上课有没有想撒尿，是举手告诉老师的吗老师是马上叫你去上厕所了还是先叫你憋着老师有没有批评你

还得鼓励孩子，老师表扬了回来要说，老师批评了回来也要说。

林妈跟孩子说的是：“姥姥得知道老师批评的对不对以后老师要是对你说了什么做了什么跟别的孩子都不一样的事，你们回来要说的。”

怕孩子在学校受委屈。这种委屈不仅来自于同龄的孩子，还有可能来自于老师。

引着孩子把一天在学校的事情都说一边，慢慢就习惯了。孩子n吧n吧的，老师怎么了，同学怎么了，上体育怎么了，上数学课怎么了，跑操的时候又怎么了。

你把他一天的行踪摸的清楚明白，跟什么人干了什么事，清清楚楚的。

林雨桐上学的时候从小到大就这样，老林和林妈老问，然后就成了习惯了，回家老爱说了。现在俩孩子也是这样，回来写了作业，又是吃水果又是干啥的，围在姥姥姥爷跟前，n吧一天的事。从早操鞋带开了差点绊一跤，到吃午饭的时候炒青菜里发现了一条菜青虫，再到班里的饮水机供不上水，老师只让每人一次接三分之一杯的水，完了还得批判一下历史老师，“我们历史老师可真二，上课的时候一半时间讲课，一半时间吹牛。那牛吹的，满天飞了都！”

然后姥姥说，“有大青虫的菜证明农药使用不过量，也是好事。这玩意就是看着恶心，其实没事。”

老林说，“得给林校长提意见，是不是得供应直饮水呀！老接不上水是啥意思嘛！可见她这个校长不合格。”

姥姥又说，“回头给换那种不绑鞋带的鞋，给你们一人买一双。”

随后老林才说人家历史老师，“你们上课老注意力不集中，老师不说点题外话吸引你们的注意力，你们不都得睡着了呀！还不是变着法的叫你们多记住一点。别老在林校长面前诬陷你们老师，做人学生不是这样！”

哥俩嘻嘻哈哈，开始说这个历史老师的各种梗。

反正恨不能连上了几次厕所，手纸够不够家里都能知道。像是他们两人的班主任一定不知道他们班的哪个男生抽烟，但是林妈和老林知道，跟俩孩子聊的时候带出来的。

别人怎么教孩子的咱也不知道，但是自家这种的，这要是能暴力别人或是被别人暴力才有鬼！

因此，老林觉得，“责任大部分在父母和家庭身上。老师只长了一双眼睛，一个班那么多学生，学校那么大，随便猫到哪，老师能知道吗老师偏心肯定不对，但是过错赖到老师身上，老师得委屈死。”

是啊！可家长不会这么想。

第二天，林雨桐按部就班的起床，吃早饭。换鞋出门的时候，自家老妈还蹲在那里告诉孩子这鞋带怎么弄就不会掉。比如，把已经绑好的携带重新塞到其他带子下面，“这绝对不会掉的。”

但是会丑到爆炸的。

可是没法子，老妈看过来了：“就那样！不掉就行。”

至于丑不丑的，有什么关系。

开车出小区的时候，昨晚那对中年夫妻还在，且女人站在路中间不走了。林雨桐摁了喇叭，保安就过去请人离开，“大姐，你这样堵着小区门口，这么多人要上班的。您再这样，我就要报警了。”

这女人急着朝林雨桐这边指，“不好意思，我就找林校长说句话。”

男人已经往过走了。

林雨桐不在外面跟家长纠缠，她倒车，转弯，从小区里绕一下。谁家小区都不是一个门，对吧！大不了多绕点路，我从学校的另一个车库门进去也行呀。

到了学校，目送俩孩子离开，林雨桐才回办公室。

把窗户大开通风，饮水机的开关大开，桌子擦了一遍，也就是四五分钟的时间，初二四班的班主任的电话追来了，“林校长，我们班王美琪的家长来了……”

“王美琪呢来了吗”

没有！她父母来了。

“她父母来了，她就不用负责任了吗”林雨桐就道，“当事人不在，别人说什么呀那就等着派出所那边上门处理吧！我就不见了。”直接挂了电话。

那边这位班主任拿着手机，面色也很不好看，“孩子不来，怎么处理呀不可能呀！对吧”

“那我们见见校长，别的领导也行。孩子不会无缘无故打人的……”

“不管为什么打人的，打人就不对！”班主任气的，觉得无法跟这样的家长沟通。再说了，见其他领导，这么棘手的事，林校长态度那么强硬的，这事谁也没法应承呀。她劝道：“配合学校处理，几方坐下来沟通。该赔礼的赔礼，该道歉的道歉，但是避而不见，绝对不可能。”这个王美琪的妈妈之前确实是跟自己的关系保持的不错，她才说几句实话，“别想办法找人托关系，林校长发话了，找什么关系都没用。你就是找到局里，找到厅里，都没戏！据说，林校长背后的关系也很硬，搬不动的。积极诚恳的态度，比什么都强。”

正在走廊里说话呢，就见校车进了学校。

家长见了能不慌吗

班主任不能陪着这俩家长了，“就这样吧，我叫人送你们出去。”

这无不表明，这件事很严重，学校的态度也很严肃。要是不按照学校的要求做，最后连学校在中间斡旋的机会大概也没有了。

王美琪妈妈追着班主任，“那……那我们送孩子过来，能保证孩子的安全吗”

这里是学校！有警方介入，谁能把孩子怎么着呀

“那行……那行……”又追了几步，“能把打了的那个孩子家的地址告诉我们吗我们就是上门道歉……”

想跟对方的父母私下和解。

班主任更不能了，没有再说话，直接回办公室了。

王美琪妈妈跺脚，返身回来的时候就说，“这件事处理完了，得给孩子转学。”为了她上好学校，把以前的房子卖了，又借钱才在一中附近买了房子。从小学五年级给转学到附近，然后顺利的上了一中。