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第四百四十三章 赵括的解放女性计划(2/2)

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“若是能兵不血刃的拿下齐国,那是一件好事,钱财跟性命是没有办法比较的。”,如果花点钱就可以让士卒们不必战死,赵括当然还是愿意去花钱来解决战争的。嬴政随即拜谢了吕不韦,返回了王宫,急忙派出武士将甘罗叫来,甘罗这些时日里,作为秦国的上卿,的确还是比较忙碌的。

大概是因为父亲的教育,甘罗不敢再高调的做事,行事谨慎,也不张扬,秦内的群臣,大概也记不得还有这么一位神童。当武士找到甘罗,将他带回王宫的时候,嬴政方才注意到了面前这个早已长大的年轻人,比起当初,甘罗并没有长高太多,算得上是比较矮小,赵康大概要高出他三个头!

身材虽然矮小,可是甘罗的那双眼睛却格外有神,他这些年里并没有放弃读书,虽说可能比不上张苍这样的读书狂人,可是比起从前,他也成长了很多。嬴政打量着他,打量了片刻,不动声色的问道:“你知道为什么要叫你来王宫吗”,甘罗朝着嬴政一拜,说道:“我知道,是因为齐国的事情。”

嬴政不由得点着头,可以,还是很聪明,可以委以重任。

“寡人想要一王天下,结束天下的战乱,如今,就只剩下一个齐国,齐国并非是秦国的对手,可寡人实在不愿意看到有更多的人死在战场上,故而希望齐国能够投降,臣服秦国...”,嬴政说着,又看向了甘罗,“文信侯说,你是最适合前往秦国的人才,寡人想要知道,你有什么才能可以让齐王臣服呢”

“我并没有才能,真正有才能的是武成侯,马服君,宜阳君,安武君这些人...有这些人,我并不需要多做什么,我们只要让齐国知道,武成侯已经做好了准备,马服君这些人准备帮助他,一同来讨伐齐国,我就能说服齐王臣服。”,看得出,甘罗跟李斯一样,也知道在咸阳混需要拍什么,他这么对着赵括一顿奉承,嬴政心里反而很开心。

的确,赵括的名望太大,战绩太可怕,他要是带着军队前往齐国,估计齐国都没有将军敢出来迎战,这就叫不战而屈人之兵。这跟当初的白起还不太一样,白起在当时也很可怕,能让诸侯们胆寒,将军们不敢面对,可是白起会杀人,为了不被杀,他们只能硬着头皮来与白起作战,赵括就不会杀人,只要你不反抗,他就会保护你。

既然这样,还跟他打什么仗啊!

嬴政认为甘罗能完成他的使命,就让他带着贵重的礼物前往齐国,拜见后胜和齐王。

而在这个时候,赵括还在思索着解决老师的问题,光是咸阳,所需要的老师数量就太多了,完全不够用,赵括沉思了许久,也不知道该如何解决这个问题,楚国和燕国的户籍还在编写中,等到齐国也灭亡,三国的户籍编进来,秦国的人口大概能再增加一倍,到那个时候,秦国就要多出一倍的学生。

哪怕只是两年的学业,耗费也太大。

师源是一个非常重要的问题....赵括甚至想过,要不要培养出一批女性老师出来,让她们来分担国内的人才紧张问题,可是这样一来,赵括就要遇到很多的问题。首先,第一点,如今的生产力水平太低,所有的工作大多是重体力,女性因为天然的体力劣势,只是从事纺织和做饭这类的事情。

这导致女性的地位很低,平民尚且可以通过战争得到爵位成为贵族,而女性却因为不能参与战争而得不到军功,这种差距,比贵族与平民的差距还要大。秦国允许女性自由婚姻,在各国里算是比较好的,可是这无法改变秦国这个耕战国家的内核,耕战国家,你要么能耕,要么能战,不然就多生几个可以战和耕的人。

秦国之所以允许自由婚姻,保护女性的安全,不是因为他的思想有多先进,他只是想要让秦国户籍能不断的增加,想让女性生出更多的士卒而已。

女性在这个时代普遍得不到教育,除却是宗室贵族,因为她们无法担任官吏,接受教育被认为是无用的,赵括既然要推广教育,目的不是为了选拔人才而是为了开启民智,而女性得到教育,也在赵括的计划之中,只是,学校制度刚刚出现,他需要一定的时日来进行完善,要先让所有人认可,然后做出改变,不然就会遭遇到更大的困难,全盘皆输。

赵括的女儿善,就是接受过赵括的教育,她认识字,读过书,水平还不错,反正比她兄长康是要厉害很多的。

秦国的女性,目前只是在家里负责纺织,在丈夫作战的时候负责维持家里的事情,在这个共同的社会里,她们所承担的责任还是有些小,如果能够让这些女性也在不同的岗位上发挥出自己的作用来,那会让秦国多出很多的劳动力。不过,事情要一步一步的来,就拿学校制度来说,这看起来很夸张。

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实际上,汉武帝时期在地方设立国学,在长安设立太学,就已经开始了官办教育的先河,赵括所要做的就是将汉武帝的精英教育变成普遍教育而已。可是女性的解放运动,这就是两千年的事情了,并且赵括也找不到什么可以例子来学习,除非赵括能现在就打造出蒸汽机,提前开启工业时代,解放生产力...

或者说发动一场对西域之外的战争,打一打罗马,埃及,印度什么的,长途跋涉,同时修建长城,驰道,修皇陵,年年徭役,死个几百万的成年男丁,女性的时代大概就能来临了..不过,教育的确是改变现状的最好办法,可以通过教育来改变这一切,反正小学所要经历教育的都是孩子,这个时期男女在家里都帮不上什么忙。

既然有学田,那也可以有学纺织厂,自给自足。

等到社会民智开启,一切都会变得不一样,等到女性可以参与到社会的各行各业,有很多问题都能被解决,包括最重要的劳动力短缺问题,而赵括要解决的事情还有很多。赵括先前在编写教材的时候,就已经将名家的人人平等思想灌输在其内,秦国的贵族大多都是军功贵族,不是因为血统而尊贵起来的,这样的平等思想并不会有太多人抨击。

等到这些孩子们长大,他们对很多事情也就会宽容。

赵括在心里有了很多计划,却只是雏形,还需要继续摸索。

“人类社会,是男性和女性共同打造的,男女恩爱,彼此依恋,成家立业,相伴一生,他们应当是爱人,而不是仇人。歧视女性的,想想自己的母亲,仇视男性的,想想自己的父亲。”,赵括在启蒙教材里如此写道。

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